89高二第三堂課
--用感性認真生活 用理性細膩觀察分析 然後理解 然後才有能力重現--演員每天的功課
溫暖的船長 為大家帶來溫暖甜蜜的蛋塔
餡兒和超可愛的小助教--餡兒妹 帶來好吃的煎餃
我帶自己做的香草起司薄餅
蝶飛幫安琪帶來紅色的馬卡龍 大熊老師立刻一口吃掉
牙牙和咖啡豬帶好吃的小籠包
看到他們 什麼話都不用說 心裡就好溫暖
小涼帶來日式點心--綠茶堅果巧克力
阿丁在大家上課的時候 帶蜂蜜蛋糕給大家享用 留下字條
--表堂的餵食心意 學表演學到快半夜 看到這樣的字條 真的很溫暖
阿花帶王子麵
本來有一張阿花跟大頭一起扮鬼臉的照片 可惜拍得不清楚
阿花跟大頭真可愛！
餡兒妹也好可愛！
餡兒妹: "大家來暖身！"
餡兒妹還會跟著音樂蹲一下、蹲一下 好可愛！！！
跟著音樂 緩慢伸展肢體
拉筋是個好方法
透過拉筋 了解身體狀況
平衡中 緩慢舞蹈 找到自己的優雅
看著鏡中的自己發展動作
發現與創造 各種姿態的組合
偶而離開鏡子 閉著眼睛 跟著音樂走
舞到很投入的時候 自己好像不見了 但是又全都是自己
自己在觀察自己的狀態 很自我 也很自在
自在的時候 才有辦法玩出新的東西
身體的疼痛、酸、不平衡、不好看、古怪... 都成了新的元素
身體有他的慣性 好好利用上課時間
試著一點一點打破慣性 找到新的可能
今天餡兒為大家帶來即興表演課！
超級可愛餡兒妹是小助教！
從動作中發展故事
建立關係
餡兒說："勇敢幫助夥伴 停在一個最美的畫面"
餡兒爸拔帶來的即興課程好精彩！--Give and Take!--演員精神！
接下來是課堂練習--如何讓觀眾相信你的表演?
阿布及一定超愛看棒球！
如何演疲累？
駱安做了最好的示範！
白襪子真是創意十足
好有活力又可愛的表演！
大熊老師:
"不要事先設定 而是要真實的體察
用理性去研究人類的行為和狀態
不要落入俗套式的表演"
接下來是超精彩的作業呈現--經典人物模仿
球的經國先生
因為實在太像了（聲音表情超細膩！）
大家幾乎都沒有笑！
兩位胡適先生！
阿白看得好入迷
每次看威利的作業呈現都好感動
Yuda的模仿真是太太太傳神了！
阿花的臉部表情模仿好仔細！
表堂的經典--你是誰？
大家都很用心在看舞台上的人
你是誰? 你是誰? 你是誰?
演員的工作不就是在舞台上讓觀眾看出我是誰嗎?
好多面好多面 每一個自己都是研究的對象
人類學家！
面對自己 好難好辛苦好孤獨 好勇敢好有同理心
演員真是了不起
留言列表