今日主題:你~還在學小提琴嗎?
每個一個畫面都有意義,你~看出來了嗎?
上週的回家作業:在自我介紹裡,穿插謊言,利用謊言讓你的介紹增加亮點。
首先登場-餡兒,很抱歉,我們太認真看你的表演在找你的謊言,忘了幫你拍照了。
第二位登場-葡萄柚。
她是位心裡諮商師,因為出了一場車禍,必須掀開頭蓋骨開刀,手術後改變了原本的性格,所以引發她想專攻心裡學,
以上,你覺得這裡面有謊言嗎?
接下來登場的是-咖啡豬。
因為奶奶生前的遺願,讓咖啡豬開始認真面對自己的未來,
但謊言竟然是奶奶過世了,其實現在還很硬朗的活著,這是那一招啊!!
鉛筆~因為喜歡鉛筆,所以叫鉛筆,嗯~簡單又清楚。
因為喜歡速度感,所以目前工作就是可以開車,又可以賺錢,太完美了~
但是請小心,速度感也會招來仰慕者偷拍的。
查爾斯~喜歡表演即興劇。
剛好,餡兒也是即興劇愛好者,藉機來發宣傳單,請大家多多捧場喔~
今天老師分享了一段廣告,雖然是帶有商業味道的短片,
但是導演用了不簡單的手法,讓不入流的我們,可以從中看到說故事的公式,
一個小動作,加上不合理的東西,代表這個畫面意有所指。
果然是表演班的同學,對於劇情及表演者動作的意義,大家熱情的討論中....
表情,真的可以說故事,同個時間/空間,照片裡的八個人有八種表情,
超喜歡這種感覺~
不動~妳的表情.....看起來,很不以為然。
對於老師的題目,大家真的超熱情的討論中,所有的動作傳達訊息,
讓我們~繼續看下去。
老師:這七個問題就是說故事的公式,但...這是三流的東西。
學生:為什麼老師要給我們三流的東西?
老師:是的,因為你們根本還不入流,不要看不起三流的公式。
大家快把公式抄下來,回家好好想想自己要如何套公式寫故事。加油了~
記得在周日晚上12點以前,把作業寄給查爾斯喔。
老師悄悄話,不勉強大家都寫作業,所以沒寫的同學還是要勇敢來上課喔,呵呵~
一般表演者不會有這樣的站姿,是的,不合理的東西→意有所指
套上公式,慢慢可以理解為什麼導演要這樣的呈現,
若是以前的我,只會覺得,這是很奇怪的END畫面,原來意義都在畫面裡。
有時候,站得越後面,看得越清楚。
越能激起觀眾共鳴的戲劇,衝突越大。
當你看到一齣好戲,卻不知到底是那裡好,歡迎加入我們,
讓妳從生活體驗戲劇。
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