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今日主題:你~還在學小提琴嗎?

每個一個畫面都有意義,你~看出來了嗎?

 

上週的回家作業:在自我介紹裡,穿插謊言,利用謊言讓你的介紹增加亮點。

首先登場-餡兒,很抱歉,我們太認真看你的表演在找你的謊言,忘了幫你拍照了。

 

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第二位登場-葡萄柚。

她是位心裡諮商師,因為出了一場車禍,必須掀開頭蓋骨開刀,手術後改變了原本的性格,所以引發她想專攻心裡學,

以上,你覺得這裡面有謊言嗎?

 

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接下來登場的是-咖啡豬。

因為奶奶生前的遺願,讓咖啡豬開始認真面對自己的未來,

但謊言竟然是奶奶過世了,其實現在還很硬朗的活著,這是那一招啊!!

 

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鉛筆~因為喜歡鉛筆,所以叫鉛筆,嗯~簡單又清楚。

因為喜歡速度感,所以目前工作就是可以開車,又可以賺錢,太完美了~

但是請小心,速度感也會招來仰慕者偷拍的。

 

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查爾斯~喜歡表演即興劇。

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剛好,餡兒也是即興劇愛好者,藉機來發宣傳單,請大家多多捧場喔~

 

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今天老師分享了一段廣告,雖然是帶有商業味道的短片,

但是導演用了不簡單的手法,讓不入流的我們,可以從中看到說故事的公式,

一個小動作,加上不合理的東西,代表這個畫面意有所指。

 

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果然是表演班的同學,對於劇情及表演者動作的意義,大家熱情的討論中....

 

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表情,真的可以說故事,同個時間/空間,照片裡的八個人有八種表情,

超喜歡這種感覺~

 

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不動~妳的表情.....看起來,很不以為然。

對於老師的題目,大家真的超熱情的討論中,所有的動作傳達訊息,

讓我們~繼續看下去。

 

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老師:這七個問題就是說故事的公式,但...這是三流的東西。

學生:為什麼老師要給我們三流的東西?

老師:是的,因為你們根本還不入流,不要看不起三流的公式。

 

 

 

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大家快把公式抄下來,回家好好想想自己要如何套公式寫故事。加油了~

記得在周日晚上12點以前,把作業寄給查爾斯喔。

老師悄悄話,不勉強大家都寫作業,所以沒寫的同學還是要勇敢來上課喔,呵呵~

  

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 一般表演者不會有這樣的站姿,是的,不合理的東西→意有所指

套上公式,慢慢可以理解為什麼導演要這樣的呈現,

若是以前的我,只會覺得,這是很奇怪的END畫面,原來意義都在畫面裡。

有時候,站得越後面,看得越清楚。

 

越能激起觀眾共鳴的戲劇,衝突越大。

當你看到一齣好戲,卻不知到底是那裡好,歡迎加入我們,

讓妳從生活體驗戲劇。

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