第3堂課，充滿歡樂、想像力、創造力的一堂課
感謝餵食^^
只要有小心在的地方，就有美味大溪豆干！
滷得透徹、多汁、綿密，謝謝小心：)
謝謝可愛的星星糖帶來她的好朋友-彩虹糖
各種水果口味的彩虹糖，是老大的最愛！
帥翻還有溫暖胸膛的農夫帶來健康的麵包
吃得出食材原味耶~~~謝謝農夫
謝謝阿盧每次都餵食超有名的團購美食
諾貝爾芋頭奶凍捲，冰涼QQ好好吃！
對Google圖庫瞭若指掌的老實人餵食花生醬MM
多層次的味道，值得細細品嘗~謝謝老實人
幸福美麗的蛋蛋帶來星巴克好好吃的水果酥
香甜濃郁紮實的味道，吃一個就好幸福！謝謝蛋蛋
今天掛病號的王母帶來軟綿綿的麵包
簡單的口味越嚼越香甜~謝謝王母
渾身是戲的小敏帶來橘子和菱角
鬆軟綿密的菱角一口接一口~謝謝小敏
暖身
全班合力完成任務
除了自己的動作、位置準確之外
也要記得大家一起商量出來的方法
一個人不小心亂了腳步，就容易一團亂了
專注、警覺身邊的人和老師的動向…
用盡全力達到任務的要求
一次又一次，怎麼樣可以更好？
動腦、實踐、修改、再試……
好像一場實驗
這看似不可能的任務
最後還是達成了 
讓觀眾清楚角色之間的關係
角色的動機，靠動作讓觀眾了解
這兩個要素要清楚明白
不要讓觀眾猜
「我」是誰？
所有發生在角色身上的事情都要清楚知道
生活習慣、癖好、動作…等
出現在這裡的目的？
應酬？相親？約會？家庭聚會…？
「我」現在跟誰在說話？
我們之間的關係不同，說話的方式也會不同
試想，平時跟父母說話、跟死黨說話、跟同學說話…
都有一點點不一樣
平時可以多多留意生活中的自己：)
每個角色說這些話都有原因，找出來
可以從劇本前後的字句裡找
這就是「動機」
下次作業是一段個人的獨白
試試看用老師教的方法
去分析你面對的這個角色
接下來，考驗2人的默契
說話、表演的節奏互相搭配得宜
就會很好看
盡量去想有什麼方式可以讓夥伴展現自己
包含肢體、聲音、動作變化…
發揮創意，在台上玩
親愛的，咱們周四見囉！
期待大家的作業 
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